Relacionada &
Condiciones concurrentes

Si bien no existe una sola prueba de comportamiento o comunicación que pueda detectar el autismo, ahora se utilizan varias herramientas específicas del autismo para el diagnóstico formal. Estos incluyen el Programa de Observación de Diagnóstico de Autismo, Segunda Edición (ADOS™-2), la Entrevista de Diagnóstico de Autismo (ADI), la Herramienta de Detección de Autismo en Niños Pequeños (STAT), las Escalas de Calificación de Autismo Infantil (CARS) y el Tele-ASD -Peds para diagnóstico para uso en telesalud. Todas estas pruebas deben usarse como parte de una evaluación más amplia, y no solo por sí solas, ya que la determinación del autismo se completa mejor con múltiples fuentes de información.

La literatura médica establece que alrededor del 47 por ciento de los adultos que experimentan autismo y el 45 por ciento de los niños con autismo tienen síntomas gastrointestinales. La diarrea es la más común, seguida del dolor abdominal y el estreñimiento. El estreñimiento en las personas con autismo generalmente no es heces duras e impactadas, sino el paso lento de las heces con largos espacios entre ellas y heces blandas cuando llegan.

Los estudios de investigación han utilizado con frecuencia pruebas de coeficiente intelectual inapropiadas , como pruebas verbales con individuos no verbales, y en algunos casos han estimado el nivel de inteligencia sin ninguna evidencia objetiva. Las pruebas que no requieren habilidades lingüísticas, como la Prueba de inteligencia no verbal (TONI), pueden ofrecer información más precisa sobre la persona.

Muchas personas que experimentan autismo tienen problemas para dormir . El despertar nocturno puede deberse a problemas gastrointestinales, alergias, intolerancias ambientales, convulsiones o los efectos de medicamentos. Otras posibles causas son la apnea del sueño (pausas en la respiración cuando las vías respiratorias se obstruyen durante el sueño), terrores nocturnos o despertares confusos. Las personas con dificultades de procesamiento sensorial pueden tener más problemas para conciliar el sueño y más períodos de vigilia nocturna.

Se estima que alrededor del 30 por ciento de las personas con autismo desarrollan epilepsia, algunas en la primera infancia y otras a medida que pasan por cambios en los niveles hormonales en la pubertad. Las convulsiones sospechadas deben confirmarse mediante electroencefalograma (EEG) y tratarse con medicamentos anticonvulsivos recetados.

Los niños con un diagnóstico dual de autismo y una discapacidad sensorial se enfrentan a muchos caminos posibles. Si el niño nace sordo o con problemas de audición o ciego o con problemas de la vista, ese diagnóstico generalmente se hace temprano y los comportamientos de autismo pueden confundirse con una reacción a la pérdida sensorial. Por el contrario, si un niño con autismo tiene deficiencias auditivas y visuales progresivas, su adaptación a la pérdida sensorial puede malinterpretarse como un comportamiento de autismo. Para obtener más información, visite el Centro para la educación de niños ciegos o con discapacidad visual de Nebraska o este artículo sobre el autismo y la sordera. Alrededor del 30 por ciento de los niños que reciben educación relacionada con la sordera/dificultades auditivas y ceguera/discapacidad visual también se identifican como autistas. Todos los niños deben poder ingresar a su programa educativo con la mejor salud auditiva y visual posible, y deben ser monitoreados y evaluados para garantizar la salud y el cuidado continuos. Para obtener información más detallada sobre los exámenes de audición y visión para personas con autismo, consulte este artículo de Autism Advocate. Las familias pueden sentirse abrumadas y aisladas mientras buscan información. La Sociedad de Autismo ofrece una conexión con los recursos y el apoyo que necesitan las familias.

La creciente evidencia muestra que los síntomas gastrointestinales (GI), como trastornos gastrointestinales, dolor abdominal, diarrea, estreñimiento y flatulencia, se han caracterizado como una comorbilidad común en pacientes con TEA, que oscilan entre el 9 y el 84 % según los estudios sean retrospectivos o retrospectivos. prospectivo (Wasilewska y Klukowski, 2015), y están relacionados con la gravedad de los síntomas del TEA (Adams et al., 2011; Gorrindo et al., 2012; Chaidez et al., 2014).

Según un artículo publicado por Frontiers in Neuroscience, los científicos aceptan ampliamente la teoría del eje intestino-cerebro, que establece que el intestino y el cerebro se comunican y se influyen mutuamente (Bienenstock et al., 2015; Mayer et al., 2015; Cryan et al. al., 2019).

A pesar de esta conexión, aún no se ha demostrado una relación causa-efecto entre el autismo y los síntomas gastrointestinales. La conexión entre el cerebro y el vientre de la microbiota intestinal sigue siendo un área de investigación para quienes se preocupan por las conexiones gastrointestinales e inmunitarias con las diferencias y los trastornos neurológicos.

Algunas personas con autismo tienen umbrales de dolor muy altos (insensibilidad al dolor), mientras que otras tienen umbrales de dolor muy bajos. Hay intervenciones, como la terapia de integración sensorial, diseñadas para ayudar a aumentar la confiabilidad de su procesamiento e integración sensorial.

Alrededor del 30 por ciento de los niños con autismo tienen pica de moderada a grave, un trastorno alimentario compulsivo que se caracteriza por comer elementos no alimentarios como pintura, arena, tierra, papel, etc. La pica puede ser peligrosa ya que ingerir estas sustancias no comestibles puede causar asfixia, problemas digestivos, infecciones parasitarias y otras enfermedades.

El diagnóstico de autismo incluye respuestas atípicas a los sonidos, la vista, el tacto, el gusto y los olores. Los sonidos intermitentes de tono alto, como las alarmas contra incendios o las campanas de la escuela, pueden ser dolorosos para las personas con autismo. Las telas ásperas y las etiquetas de ropa también pueden ser intolerables, y algunas personas tienen sensibilidades visuales, como el parpadeo de las luces fluorescentes.

Estos son sólo algunos ejemplos de experiencias sensoriales. Las necesidades sensoriales pueden variar en severidad y cambiar con el tiempo. Consulte a un terapeuta ocupacional para obtener apoyo en la evaluación y el apoyo al procesamiento y la integración sensorial.

Alrededor del 30 por ciento de los niños con autismo tienen una pérdida de tono muscular de moderada a grave, lo que puede limitar sus habilidades motoras gruesas y finas.

Entendiendo el Diagnóstico Dual:
Síndrome de Down y Trastorno del Espectro Autista (SD-ASD)

EL AUTISMO EN PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN ES UN 30 % SUPERIOR A LA POBLACIÓN GENERAL , ESPECIALMENTE EN LOS HOMBRES CON SÍNDROME DE DOWN

Estudios recientes informan que alrededor del 16-19% de las personas con síndrome de Down también tienen autismo. El diagnóstico de SD-ASD es más difícil de hacer en personas con síndrome de Down, ya que ASD se presenta de manera diferente en personas con síndrome de Down que en sus pares con ASD solo.

Un diagnóstico de trastorno del espectro autista se basa en síntomas en tres dominios: deficiencias sociales, deficiencias en la comunicación y conductas repetitivas. El diagnóstico solo debe ser realizado por médicos experimentados que utilicen evaluaciones estandarizadas y evaluaciones integrales.

El diagnóstico temprano de las personas con TEA con síndrome de Down y la intervención terapéutica es clave para apoyar a las personas con SD – TEA.

Las terapias para las personas con el diagnóstico dual de DS-ASD pueden incluir: terapia conductual/ABA, terapia extensiva del habla, terapia de alimentación, terapia ocupacional y terapia visual.

Las personas con el diagnóstico dual de DS – ASD a menudo exhiben estos

  • Desarrollar comportamientos atípicos temprano
  • Puede tener condiciones médicas asociadas, como convulsiones e hipotonía.
  • Exhibir comportamientos repetitivos.
  • El lenguaje expresivo está severamente retrasado o ausente
  • Exhibir comportamientos estimulantes ( aleteo de manos , balanceo , fascinación por objetos )
  • Regresión del desarrollo temprano
  • Exhibir conductas autolesivas
  • Mayor incidencia de deficiencias cognitivas graves
  • Mayor incidencia de comportamiento agresivo severo

La Sociedad de Autismo Inland Empire da la bienvenida y apoya a todas las personas con DS – ASD y sus familias.